原始WORD版本由廖智楷先生整理于深圳
西元2008年12月10日第一版
西元2009年3月20日第二版
王财贵教授读经教育网络回复集成类编
百问千答
古有孔子和其弟子的问答集成的《论语》流传于世，今有王财贵教授及其众读经先行者就读经等百千问题展开的讨论，于其说是百问千答，不如讲此问答集也是现代版的《论语》,赵普有半部《论语》治天下的名言，各位看官不妨带着问题好好看看是否可以治理你的天下一般大的“问题”。
使用方法：先从以下目录中找到你的问题，然后用鼠标点一下相应的问题，就可以直达答案处。
一、读经教育：理论与实践... 32
1、关于读经问题的百问百答... 32
2、现在我重读一次，觉得还真有意思... 33
3、关于问题以及问题本身（兼答关于朱子治家格言之争辩具体该如何处理）... 34
4、所有的复杂丰盛，都要植根于简单明白。... 39
5、为什么会出现有大家都要等着王财贵的「终极答案」的「假像」... 41
6、所谓「打稻草人现象」... 43
7、希望朋友们多多熟悉理论及各种疑难之起处以及其回应方法... 44
8、王教授是否经常碰壁，碰得多了，理论才纯熟的... 45
9、解答这些问题的方法，在我还没开始出来推广以前就都预备好了... 46
10、说“只可意会，不可言传”兼谈「以教定宗」的目的... 47
二）有关读经教育运动的沿革与发展... 49
1、"读经"与"文化导读"：与南怀瑾老师的互动及大陆“中西文化导读”运动... 49
2、介绍近年推广情况... 50
3、不知古时私塾儿童启蒙之教材及教学方法为何?. 52
4、大陆古诗文诵读”成为社会文化新时尚... 53
5、古人确实读经，而且很熟（兼谈为什么古人读经还会出现一些小人奸恶者）... 55
6、吾师牟宗三先生“我的学问将会在大陆放光辉”之语，必将实现... 58
7、大陆哪些省份有开设读经班... 59
8、大陆读经风气的推展，此套ＶＣＤ起了相当大的作用... 60
三）读经教育原理及相关理念之辨析... 60
1、何谓读经... 61
2、吾人读经之意（答“为何不要太早启发孩子的聪明”）... 61
3、如何理解“儿童读经教育”... 64
4、读经教育，是一个整体的笼统的相容的教育理念（读经各经典科目可否以教案呈现？方针如何定位） 69
5、什么是「透悟」读经原理,什么才叫深入了解?又什么才叫合乎人性... 71
6、读经的“秘招”："老实读经" 75
7、关于读经与八大智能... 76
8、什么是“专心”，何谓“尊师”... 79
9、驳“断灭见”与“浅薄的理智主义”... 81
9、经典教育是否不能没有新鲜声音、新鲜颜色、新鲜气味... 82
11、我怎么回答三岁半的儿子，为什么他要读书(读经)？... 87
12、读经之所以神奇，只不过是在其「合情合理」而已... 88
13、如何看待幼教理论与读经之冲突... 89
14、读经是怎样的一整套教育理念（老师该不该教读经）... 91
15、关于王先生说中华经典非“科学”... 93
16、现在孩子这么小，怎能了解经典？不了解，有何用... 94
17、谈先难后易与先易后难... 95
18、种花与插花之譬... 96
19、「以一元开多元」的动态的「全盘」与机械的分析的静态的多元的「拼盘」... 97
20、古今读经之异同以及“读经教育”与“经典文化教育”之辨... 97
21、谈西方所谓「儿童中心本位」... 99
22、所有的复杂丰盛，都要植根于简单明白... 99
23、读经理论是天下最简洁的教育理论... 102
24、教育是九十九分的教学加上一分对人性的了解，而那一分了解是最重要的... 103
25、有关读经合不合教育原理这种议题的讨论... 105
26、谈“读经就是万能的”... 109
27、再说“读经万能” 118
28、读经碰到瓶颈和冲突怎么办... 124
四）有关经典教材以及教材的注音问题... 132
1、编选中英文经典教材的标准... 132
2、请问华山讲堂何时会把所有的ＣＤ片都出齐了... 134
3、对「书礼春秋选」一书教材建议... 135
4、请教王教授对幼学琼林的看法... 136
5、教材是否需要图文并茂... 137
6、请问为何是（庄子）天下第三十三... 138
7、关于老子第一章两种读法之讨论... 139
8、 关于佛经选... 139
9、关于朱熹窜改《论语》、《中庸》、《大学》之一事的回应... 140
10、关于读经教育何以最强调四书以及读经要按何顺序读之建议... 143
11、请问经典字数... 144
12、读《论语》后读《庄子》，如何面对庄子对孔子的“讥讽”（吾人教读经，必先推论孟，而后及于老庄） 145
13、请问王教授，如读《孟子》和《周易》，孰先孰后... 147
14、只有「老子」，没有「道德经」之称... 148
15、唐诗宋词在孩子的美育上是否可以代替诗经... 151
16、请问四书五经共有多少字呢... 153
17、响应温玉与天地清羽有关大学版本问题... 154
18、为何某些重要经典，如论语孟子，不可挑选拣择... 156
19、读完了四书和老庄，对以后的处事待人，会混乱吗... 156
20、篇、章、卷、册之义... 158
21、关于帛书版老子... 159
22、唐诗王之涣的诗名是凉州词？或出塞... 159
二）有关经文读音... 161
1、有关经文读音的问题... 161
2、关于古音字的读法... 162
3、在音稿校对中，发现尚有瑕疵... 163
4、请问同一字古文念法与长用念法不同时是否会造成小孩错乱... 164
5、请教王教授: 读经CD发音和课本上的注音不同该以何为主... 165
6、读经需正音吗... 166
7、有关经典的版本和读音的问题... 167
五）读经班以及私塾学堂的办学实务... 172
1、读经班开班成功的关键... 172
2、推广日间的读经班是否遇过有无立案的问题... 173
3、联合家教式读经学园(平价读经学校、家塾)开办的条件... 174
4、儿童读经的成败，不在儿童，乃在老师和家长... 178
5、如何办得好读经班... 180
6、读经学园是否可以“不管品格教育和学生的身心发展”... 181
7、开读经班成功的秘诀... 192
8、请问如何成立读经学园?. 193
9、 读经班快开不下去了怎么办... 194
10、请教王教授幼儿去全日读经班整整三~四年时光,竟无法背诵到孟子、易经、庄子…等经典，会不会太浪费生命 196
11、请教王教授，封闭式私塾教育是最佳的读经教育模式吗... 201
12、如何免除学堂与家长之矛盾... 204
13、是否可忽略在私塾读经的孩子，受老师"素质低下"的负面影响... 210
14、何谓“读经幼儿园”... 212
15、不可错过的封闭式暑期读经班... 213
16、教读经会愈教愈轻松呢？其实只有一个要诀：就是老实大量读经... 215
17、开一家私塾究竟应该办理哪些手续... 218
18、请问读经教学办学实践的程序如何... 219
19、能否借鉴“联合家教”这条路，既可以继续读经，数学和英语也能接洽得上... 220
20、能否在家自己教孩子读经... 220
21、开读经私塾的预备工作... 222
六）教学理念与教学心法... 223
1、教对了的标准以及幼儿园教育对孩子人生之浪费... 223
2、 在方法上做工夫，谓之本末倒置... 225
3、读经教育实施要领有四... 226
4、 在教学上，似有一种可以叫做 ＂心法＂ 的东西... 228
5、“不管”，比“管”还要难——让孩子在自由尝试中找到自己的路... 229
6、孩子的怕，有时不是老师造成的，乃是家长期望过高所致... 232
7、老师的信心愈强，教法愈简易，愈简易愈高明，愈高明愈有效... 235
8、有诚意，自有方法源源而生... 237
9、若父母或老師能「堅持」，則必有「動人」之效應。此之謂「心法」。... 238
七）读经班教学问题... 242
1、读经班儿童年纪大小相差悬殊要如何教学?. 242
2、请教王教授幼儿在全日读经班进展不大，在家自学如何？... 243
3、如何鼓励孩子正确读经... 244
4、混龄教学之问题... 245
5、如何专心读经... 245
6、对不识字小孩读经之问题... 247
7、如何帮助读经孩子解惑... 248
8、 小女指字读经却不开口怎么办... 249
9、非常想请教王教授一急需解决的读经问题... 250
10、谈儿童每天读经量以多少字为宜（兼谈做父母与做老师之不同角色）... 251
12、关于“滑指”的疑惑... 255
13、教读师长是否应熟习经典兼答如何维持学生的兴致等问题... 256
13、育心园的“十分钟读经法” 值得赞同吗... 261
八）读经儿童学习心理及学习问题... 263
1、小孩不想上读经学园该如何?. 263
2、在家自学对孩子团体生活能力有影响吗？... 265
3、怎样教才能保持孩子的童真... 266
4、孩子可能不是我们所想的那样... 269
5、小孩注意力不集中,如何读经... 271
6、如何矫正粗鲁言行... 272
7、读经儿童的静定能力如何培养... 275
8、碰到不肯读经的小孩如何是好... 277
9、遇到不守规矩的学童如何处理... 278
10、注意力不集中该如何?. 279
11、诵读中，孩子注意力不集中，怎么办... 280
九）读经教学的课程规划... 282
1、请问王教授，该照何种顺序来读这些经典... 282
2、 请教王财贵教授及各位网友, 如何安排全日读经班之课程... 283
3、是否先熟读中文经书再读英文经书... 284
4、读完大学、中庸后，是读易经还是论语比较好？... 285
5、读经后小孩其它活动如何安排为好... 286
6、请问王教授有关儿童读经方式的问题... 287
7、请问王教授，如读《孟子》和《周易》，孰先孰后... 287
8、每天读经至少多少小时，才称得上是“全天候读经学园”... 288
9、怎样理解《三字经》的“小学终，至四书” 中的读经的教学次第问题？... 289
十）读经教学之具体实施：诵读与复习... 291
1、如何验收经典?. 291
2、 女儿发明的背书方法... 292
3、如何背诵易经（及其他）？... 293
4、多读，是本，其它能背不能背是末... 294
5、请问易经如何带读，幼儿会不会搞乱... 295
6、请问用什么方式复习（兼谈其他）... 296
7、请问复习要领... 298
8、如何把握好读经的深度及广度... 299
9、死背与熟读，皆可；新进度与旧复习，皆要... 301
10、经书每本都要熟背得一字不差吗... 302
11、读经最主要的要求是背得下，至于读得或快或慢，关系并不大... 302
12、读经课程诵读规划实例：山东德谦学堂幼兒班新定進度安排表... 304
13、王财贵经典学堂寒暑假班固定科目安排表（附推广草案）... 311
十一）音乐读经、胎教及视听教育... 313
1、怎么听经典音乐... 313
2、听着听着睡着了，这时再继续放英文不知道有没有什作用... 314
3、如何说服读经班重视播放古典音乐... 315
4、如何选择音乐读经和美术读经的版本... 317
5、如何训练儿童的音感... 318
6、有关胎儿婴儿，乃至幼儿及儿童的「听觉」教育... 319
7、请问５岁以下孩子听３个ＣＤ，５岁以上孩子听２个ＣＤ，有什么根据... 322
8、如何针对婴幼儿营造「经典教育环境」，以辅助读经教育... 323
9、王教授能否为天下的准妈妈们，专门就读经胎教写一个专篇呢... 324
10、关于读经胎教的倡导... 325
11、父母读经便能便母腹中胎儿聪慧之说，是否有些玄虚... 327
12、小孩读经发音不准怎么办... 327
13、后悔当初为何不认真按王教授说的那样对孩子进行胎教... 330
14、只要按一个开始键，一个重复键，就让一片光盘转二十四小时了... 331
十二）关于婴幼儿读经... 332
1、 请问教三岁幼儿读经,应先求熟背或大量的带读?. 332
2、如何教导未识字之3岁多的小朋友读经?. 333
3、胎儿婴儿期：一心百用... 335
4、 请问如何教三岁以下的小孩读经与背经... 335
5、二个月大的BB如何开始读经？... 336
6、3岁左右不识字的小朋友怎么教读经和识字... 342
7、怎么才算是幼儿读经的时间... 343
8、受教者得三分，教学者自得七分... 345
9、BB六个月,请问读经教育方面能做些什么呢... 346
十三）关于成人读经... 348
1、大学生如何参与读经... 348
2、十三岁至七八十岁都可以读：我父亲读经的例子... 352
3、读经是不必分年龄性别地域国情的... 353
4、有志哉，年青人... 354
5、如何指导青少年读经及实行德行教育... 355
6、初中生还能读经吗... 356
7、能把读经观念推向大学高中生，甚好甚好... 357
8、13岁才开始读经，有成功个例可分享吗... 358
9、请教王财贵教授关于成人诵经的方法... 360
10、高中生可否办理自学... 362
11、对大学生可以教他们读经... 363
12、成人读经的要领... 363
十四）中医读经与读佛经... 364
1、关于中医读经... 365
2、关于中医读经教材... 365
3、何不研习中医... 367
4、经穴赋中的经穴顺序为何是相反的... 368
5、如何教导儿童读诵佛经(选材与读法) 369
6、关于佛经选... 370
7、请问:<<佛经选>>.中的内容,是从那些佛教经典中选出来的?. 371
8、金刚经不好背，怎么办... 372
十五）关于方言读经... 373
1、闵南语与国语读经效果上有何差别?. 373
2、关于闽南语汉学基础课程师资培训班... 373
3、用吴语读经好吗?. 374
4、闽南语古音读经... 377
十六）关于读经与识字教育... 379
1、小孩能背了之后仍然不认识经典上的字怎么办... 379
2、识字是人类的本能，是读经的附属功能... 380
3、关于如何用闪示卡教学... 383
4、经典教材的注音会不会影响孩子认字？... 383
十七）读经与阅读... 390
1、为何不要（通过阅读）随便启发孩子的聪明... 390
2、请问看图画书，对孩子有益或有损害吗... 391
3、给读经孩子的建议阅读书单... 393
4、小孩太爱看书怎么办?. 393
5、如何安排阅读与读经时间?. 395
6、如何安排精读与略读... 396
7、如何兼顾读经与"一日一书"运动... 397
8、有关此类阅读问题是自己空想出来的问题... 400
9、"通俗儿歌"和故事为什么不用教... 401
10、为何要多读经，少阅读... 402
11、卡住的阅读：台湾十年为何不如香港四年... 403
12、知阅读之为末，方真能得阅读之益... 404
13、除读经外，还应该给相应年龄的孩子以及家长提供哪些书籍学习... 404
十八）读经与作文... 405
1、如何开发孩子的作文实力... 405
2、用适合小学生看的散文提高孩子的写作能力可以吗... 407
3、如何提高孩子的写作能力（兼答有关外语外文的学习问题）... 409
4、文自胡扯来：不要轻视初学者的作文... 412
5、请教王教授该要求孩子每日写扎记吗... 415
6、论语句句是自然，孟子句句是真实... 416
7、要给他学问，而不是教他作文... 417
8、描难写之景，如在目前... 418
9、一篇读经自学孩子的日记... 418
十九）关于数理读经以及数学、自然科学之学习... 419
1、阻碍不阻碍思考，最根本原因乃在是否有活泼的心... 419
2、有关数理的学习... 420
3、关于应该不应该学奥数？奥数是什么意思... 421
4、关于数理教育的问题... 427
5、数学、自然科学是不用教的... 428
6、关于第十一届「读经在家自学」数理教育亲师座谈会... 430
二十）经典书法、体育以及其它才艺的学习... 432
1、读经与体能如何并重... 432
2、学乐器与学体育... 433
3、关于经典国术... 433
4、如何习书法... 434
5、如何解决读经与才艺的现实问题... 437
6、请教练钢笔字的方法... 439
7、幼儿武术的推广是否要有功底而经验丰富的人才可胜任... 442
二十一）关于读经儿童的身体保健... 443
1、大量读经的小孩如何保养喉咙... 444
2、请王教授及各界读经人帮忙,用CD或覆读机会影响孩子脑波不良,导致机械反应吗?. 446